Inhalte des Workshops

Einführung in das Verfahren PQ-Sys® Kindertageseinrichtungen

• Gesetzliche Anforderungen, rechtliche Rahmenbedingungen,Qualitätsbereiche 01-12
• Arbeit mit der Arbeitshilfe PQ-Sys® Kindertageseinrichtungen (Ordner) und der „PQ-Sys® Kindertageseinrichtungen – Indikatoren-Tabelle“ (K.o.-Kriterien, Auswertung,
  Indikatoren etc.)

Umgang mit Unsicherheiten in Bezug auf das Qualitätsverfahren

• Wie kann ich mein Team mitnehmen/ motivieren?
• Wie viel Zeit benötige ich, um die PQ-Sys®-Indikatoren-Tabelle vollständig zu bearbeiten?
• Wie oft muss ich mich mit dem Qualitätsverfahren (PQ-Sys®) beschäftigen?
• Wie kann ich den roten Faden behalten?

• Erstellung eines Plans für die Umsetzung des Qualitätsverfahrens in der Einrichtung
• Praktische Arbeit mit ausgewählten Qualitätsbereichen

Was sind Nachweise, Aufzeichnungen, Dokumente oder Maßnahmen lt.
PQ-Sys® Kindertageseinrichtungen?

• Wie werden Nachweise erhoben?
  Wie werden Maßnahmen durchgeführt?
• Was soll ich dokumentieren?
• Wie soll ich dokumentieren?

Ziele 

• Die Teilnehmer:innen lernen das Verfahren PQ-Sys® Kindertageseinrichtungen (theoretisch und praktisch) kennen
• Sie kennen den Unterschied zwischen einer externen und internen Evaluation
• Sie erarbeiten einen Plan für die Umsetzung des Qualitätsverfahrens in ihrer Einrichtung
• Sie wissen, wie und was sie dokumentieren sollen
• Sie wissen, wie man Maßnahmen entwickelt, umsetzt und überwacht
• Sie wissen, mit welchen Herausforderungen und Widerständen sie bei der Umsetzung des Qualitätsverfahrens rechnen müssen (Teamarbeit, zeitliche Ressourcen, kontinuierliche Verbesserung etc.)
• Sie lernen verschiedene Methoden für die Teamarbeit kennen